为深入贯彻落实中央“双减”政策，展示我省各地两年来全面落实“双减”政策取得的成果，11月2日-3日，湖南省“双减”两周年展示交流活动在株洲市举办。全省100所义务教育阶段中小学校校长代表、各市州非学科类校外培训机构举办者代表等近400人参加活动。
大会现场
本次活动安排了现场考察、课后服务工作座谈会、集中研讨等环节。与会代表走访考察了株洲市天元区新马小学、天元区建宁实验中学、制造名城展示中心、健坤现代工业教育实践基地、天元区社区学院（大湖塘社区）等地，实地观摩了株洲市中小学校内课后服务、校外教育实践基地与校内教育融合、社区公益性校外课后服务等方面情况。
在集中研讨环节，部分市州县和学校相关负责人等作经验交流发言。会上，发布了20个2023年湖南省“双减”工作典型案例。会议还特别邀请了首都师范大学教育学院副院长、博士生导师薛海平教授作《“双减”政策与我国基础教育改革》专题讲座。
“双减”开展两年多来，省委省政府高位统筹推动，各级教育部门与各成员单位、各地党委政府携手同心、攻坚克难，全省7903家校外培训机构全面纳入监管，校内减负提质受到普遍欢迎，“五育并举、全面发展”的育人理念不断深入人心。省委改革办委托开展的第三方评估显示，我省中小学生均学科类校外培训支出2022年比2021年降低了59.6%，89.7%的学生认为作业总量减少了，88.6%的学生认为“‘双减’政策好”。省内校外培训机构全流程监管比例、订单总量、执法处罚立案等多个指标排名位居全国前列，在“双减”中做好科学教育加法、信息技术赋能监管等经验多次在全国会议上作交流发言，非学科类机构审批登记的典型做法被教育部发文推介。
省教育厅党组成员、副厅长刘静讲话
省教育厅党组成员、副厅长刘静指出，要从政治上看“双减”，从民生上抓“双减”，从规律上谋“双减”。各中小学校要进一步落实好学科作业设计指南和教学指导意见，因地制宜构建高质量的作业管理和课后服务体系，尽量让学生在校内学足学饱学好。家长要切实履行家庭教育主体责任，着力培养孩子面向未来的能力和终身学习的能力，让家庭成为滋养孩子健康成长的沃土。
教育部校外教育培训监管司副司长杨剑波讲话
教育部校外培训监管司副司长杨剑波充分肯定了湖南“双减”所取得的成绩，对湖南“双减”两周年成果展会活动给予高度评价，认为形式新颖，内容丰富，开放度高。他希望湖南中小学校进一步提升校内教育教学质量，深化教育综合改革，促进义务教育优质均衡发展，推进校外培训的素质监管，完善全国校外培训监管和服务综合平台，实现全链条和全领域的监管。同时，充分发挥各类家长学校和行业联盟的作用，引导培训机构，做好学校教育的有益补充，形成良好的舆论氛围。