问渠哪得清如许，为有源头活水来。7月9日是宜丰县中小学教育教学管理干部在厦门培训的第二天，我们一行72人带着学习的热情与成长的期待，聆听了两场专家讲座，给我们带来了思想火花的冲击。
加强有效沟通，提升管理能力
专家简介：方元山，集美大学教授，福建省基础教育课程改革实验组专家，普通高中新课程实验高校招生考试改革组专家，基础教育课程研究中心特聘研究员。
上午，集美大学方元山教授为我们作了管理类专题讲座《学校管理中的沟通与激励》。方元山教授和老师们以互动问好的形式开场，引出“快乐讲学”理念。他从沟通为什么很重要切入，从什么是有效沟通；沟通中的心理因素；开放的思维，珍重，理解，宽容是沟通的心理前提；如何进行有效沟通；好的沟通者的标准及怎么进行有效激励等六个方面，引用大量详实的案例，深入浅出、形象生动地阐明了有效沟通和激励的基本策略，引发教师们的共鸣与思考。讲座现场掌声、笑声不断，气氛热烈。
学习讲评策略，促进专业成长
专家简介：陈泽龙，全国模范教师、特级教师、教育信息化专家、国家百千万人才工程入选者。
下午，陈泽龙老师为我们做了教研类专题讲座《试卷讲评课的教学策略》。上课之前，陈老师与全体教师进行了课前起立问好的中小学上课模式，带动全体教师进入课堂。陈老师从讲评课的教学意义、常见问题、教学原则、教学方法、教学设计等多方面进行了讲评课教学策略的详细阐述。在课中，他还增加了对高考评价体系、高考命题方向、命题方法，应试能力等新高考的试题研究的讲解。陈老师的讲座既有理论引领，更有课例实操，给我们一线的老师带来了最具指导性的教学研究。
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讲座过程中，老师们静心倾听、专心笔记，时而笑逐颜开，时而互动交流，时而凝神思索……
与名家对话，总是令人意犹未尽，余音绕梁的。今天的讲座，两位专家先进的教育理念、独到的教学方法、过人的学识储备，让我们饱享了“文化大餐”，更为我们打开了一扇心智之窗。让我们认识到良好的专业素养和沟通能力是教学管理者应该具备的能力。